Блог

А вы ноктюр сыграть смогли бы? Или как помочь ребенку полюбить стихи.

1) Чтобы маленький человек полюбил стихи, у него должен быть доступ к этим самым стихам. Причем к стихам разных авторов и разных жанров: шуточным стихам, серьезным, стихам про природу, басням, стихам-перевертышам, стихам-небылицам и тд. У ребенка должна быть возможность «попробовать» все и выбрать то, что ему нравится. В домашней библиотеке нужно иметь хорошо иллюстрированные сборники СОВРЕМЕННЫХ детских поэтов, а не только классиков или тех, кого родители читали в детстве.
Обратите внимание, например, на нашу с Аней стихотворную полочку (на верхнем фото) . И хотя дочке уже 10 лет, я ее постоянно дополняю.

2) Часто встречается ситуация, когда ребенку в 2 года покупают сборники Барто и Чуковского и читают их до 7 лет, а то и старше. Есть другая крайность: сразу после Барто переходят к Есенину и Фету, пусть даже и к их стихам для детей. Я ничего не имею против Есенина и Фета, но они должны быть в числе других, а не единственными поэтами на полке.

3) Если ребенок равнодушен к стихам, не оставляйте его с ними один на один - помогите ему. Читайте ему стихи. Читайте, получая наслаждения от чтения: с выражением, меняя голоса, имитируя речь персонажей. Ведь каждый поэтический текст- это, практически, маленький спектакль.
В инстаграме у меня есть серия видео для детей. Там я читаю стихи. Посмотреть можно здесь.

Читаю стихи Михаила Яснова

Читаем вместе с дочкой

Читайте детям тех поэтов, которые нравятся вам самим.

4) Своей дочке я с младенческих лет много рассказываю стихов наизусть. По дороге куда-нибудь, на ночь перед сном, вместо колыбельной. Колыбельных я знаю мало, а вот стихов много; не детских, а взрослых. Рассказываю Лермонтова, Пушкина, поэтов Серебряного века, Рождественского и Полозкову. Как минимум, это приучает детское ухо к поэзии. Создается так называемая «наслышенность».

5) Со стихами и в стихи полезно играть. Ведь к тому, что доставляет нам удовольствие, заставляет смеяться, хочется возвращаться еще и еще.

Примеры игр:

Читая стихотворение взрослый, не дочитывает последнее слово в стихотворной строфе, ребенок должен придумать свою рифму. Она может подходить по смыслу, а может не подходить. И это даже интереснее получается , - абсурдные стихи в стиле Даниила Хармса.
Игра «Буриме». Задаете определенные рифмы – машина/корзина, рот/бутерброд, и тд. и сочиняете коротенькие стишки с ними. Для начала можно даже двустишия. Взрослый тоже участвует, лучший вариант можно записывать и собирать коллекцию.
Составление и иллюстрирование своих сборников стихов. В наше время многие тексты стихов есть в открытом доступе в Интернете. Стихи можно распечатывать (как раз хорошо, что они будут без картинок), вместе читать, а потом просить ребенка проиллюстрировать стихотворения. Можно это ввести в привычку: оформлять один стихотворный сборник раз в месяц. Его можно полностью посвящать одному новому для вас поэту.

6) Устраивать поэтические вечера, где дети и взрослые могут прочитать любое стихотворение любого автора по их выбору. Когда я периодически устраиваю такие стихотворные занятия, то те ученики, кто вначале приходил просто послушать, через пару-тройку таких встреч начинают готовить и декламировать стихи. Так что , это работает!